Lezione gratuita dal corso Video Seamless
Quello che andremo a vedere adesso è un video realizzato da noi, dove abbiamo pianificato in parte le riprese.
Però sapevamo poi nel momento in cui eravamo lì, cosa volevamo andare a realizzare e quindi nel momento in cui stavamo facendo le riprese abbiamo creato quelli che erano i video, i collegamenti per i video si miles da andare a realizzare il montaggio.
Perciò adesso vi faccio vedere quello che è il video completo, poi lo analizziamo insieme.
Spero che a questo punto abbiate già trovato quelli che sono i sì miles all'interno del video e come abbiamo detto in precedenza a me piace inserirli, ma non piace collegare sempre tutto quanto con si' miles, quindi mi piace inserirli in alcuni punti per dare quell' effetto particolare al video quell' effetto che rimanga alla persona un qualcosa.
Chi lo guarda si ricorda è o comunque è rimasto impressionato da quello che poteva essere leffe all'interno del video andando ad analizzare la prima parte è molto, molto veloce in musica, tutto quanto tagliato ovviamente a ritmo con quello che era che la la canzone, quello che mi piace fare è sempre dare un una storia, anche se sono video brevi anche se sono video social, comunque dargli un minimo di storico all'interno del video.
Quindi abbiamo realizzato queste prime riprese dove lui entra in palestra e poi ovviamente quello che fa è allenarsi.
Abbiamo deciso di fare diverse diverse riprese su quelli che sono alcuni dei macchinari, alcuni degli esercizi che ovviamente lui preferiva.
Alcuni soltanto abbiamo deciso di unirli in modo simile.
Se infatti, come vedete i primi non hanno simile, sanno semplicemente dei tagli che vanno a collegarli l'uno all'altro e quello che a me piace fare, come avete visto in questo punto qua con col bilanciere è seguire sempre un po', il movimento di quella che è la persona all'interno del video.
Quindi anche qui abbiamo un leggero si miles dove lui scende con il bilanciere e poi molto è molto veloce, quindi magari non si coglie totalmente, ma qui abbiamo la persona che sale per andare a fare quella che è la trazione, quello che è il vero sì, miles ce l'abbiamo poi in questo caso qua su questa c'e' una clip molto più lenta rispetto al resto e abbiamo un movimento dello shaker verso il basso che va a riprendersi con con lui si va a ricollegare colui che cammina per andare verso quella che è la kettlebell e abbiamo qua il vero simplex.
Quindi un movimento salita e poi discesa veloce che riprese viene ripreso nell'altro movimento di salita e poi anche qui di discesa della kettlebell che nel momento in cui va a scendere fa lo stesso movimento.
Quindi è collegato il movimento della camera.
In questo caso il movimento non era dall'alto verso il basso perché ho fatto la ripresa più girato e quindi il movimento era più a scendere quasi in laterale e questo movimento laterale verso sinistra si ricollega a quella che è la palla che cade verso sinistra.
Questa è una delle cose che mi piace fare molto spesso in quelli che sono i video, soprattutto perché nel fitness, nello sport abbiamo tanti movimenti e questi movimenti sono facilmente collegabili.
Il gli spostamenti verso destra verso sinistra, le discese magari con un manubrio, bilancieri o con i macchinari e questo ci permette di realizzare dei contenuti in movimento con la camera che seguono quello che esercizio, quello che è la corsa, quello che è il movimento che diciamo il nostro attore, il nostro soggetto sta realizzando e quindi come in questo caso qua la kettlebell che sale kettlebell che scende e poi andare a collegare anche il movimento successivo quindi è diciamo un singalese di tre clip, una dietro l'altra partendo dalle due cattedre e poi dopo andando con con la palla stessa cosa ce l'abbiamo un pochino qua con un leggero movimento molto veloce della palla che scende é lui che scende, quindi abbiamo un movimento anche qui palla che va verso il basso e lui che scende in school scott tutto questo questo far sì che i movimenti siano collegati l'uno all'altro fanno sì che ci sia una dinamicità molto più alta all'interno del video al posto che avere una clip statica della palla che scende avere una clip che statica di lui palla che scende.
Poi faccio un leggero swipe verso il basso ci aiuta a dare ancora più dinamicità.
Tutti questi movimenti di swipe laterali verso il basso anche in diagonale ci permettono di dare creatività al video e anche molto più movimento di clip statiche.
Ovviamente non dobbiamo abusarne troppo.
In alcuni casi nel momento in cui ne abusiamo troppo, si nota che un po' è un qualcosa che non è collegato nella maniera migliore questo qui è un altro sings creato con quello che è il il tocco della palla sul muro e poi questa clip di lui all'interno dell'anello che si va a che va all'interno con questo zao ming per far si' che lui poi esca da quello che è l'anello facendo così abbiamo collegato praticamente quasi tutto il video abbiamo questo finale dove lo vediamo vediamo anche qui degli swipe che ci aiutano a collegare il video, a collegare i movimenti che lui fa con col bilanciere, con i manubri, con tutti quelli che sono diciamo gli esercizi che va a fare facendo sì che il video prenda molta più dinamicità rispetto a clip statiche.
Quindi abbiamo analizzato in toto quello che può essere un video per una persona che fa sport e questo è come andare a realizzarlo in maniera creativa e in maniera molto dinamica perché lo sport essendo energia essendo velocità essendo tutto quello che è, che è molto d'impatto, serve che anche i contenuti che andiamo a realizzare seguano quello che è un po'.
Il fatto che diciamo il messaggio che vuole veicolare lo sport
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